de Gutierre de Cetina
Para que os ame y que por vos sospire,
¿cómo queréis, mi bien, que me retire
de tal empresa y que de amar me aparte?
si el cielo en sola vos muestra y reparte
tal gracia y tal beldad que el mundo admire,
¿cómo queréis, mi bien, que el alma aspire
a nueva hermosura o con cuál arte?
si son nieve, oro, perlas y corales
los cabellos, la boca, el cuello, el pecho,
¿cómo queréis, mi bien, que no me encienda?
si vuestros modos más que naturales
me tienen tan vencido y tan estrecho,
¿cómo queréis, mi bien, que me defienda?
A continuación se muestra el análisis del poema Si tantas partes hay por vuestra parte En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Pa-ra que__os a-me__y que por vos sos-pi-re,
¿có-mo que-réis, mi bien, que me re-ti-re
de tal em-pre-sa__y que de__a-mar me__a-par-te?
si__el cie-lo__en so-la vos mues-tra__y re-par-te
tal gra-cia__y tal bel-dad que__el mun-do__ad-mi-re,
¿có-mo que-réis, mi bien, que__el al-ma__as-pi-re
a nue-va__her-mo-su-ra__o con cuál ar-te?
si son nie-ve,__o-ro, per-las y co-ra-les
los ca-be-llos, la bo-ca,__el cue-llo,__el pe-cho,
¿có-mo que-réis, mi bien, que no me__en-cien-da?
si vues-tros mo-dos más que na-tu-ra-les
me tie-nen tan ven-ci-do__y tan es-tre-cho,
¿có-mo que-réis, mi bien, que me de-fien-da?
Pa-ra que__os a-me__y que por vos sos-pi-re, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-8-10 |
Rima: -ire Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
¿có-mo que-réis, mi bien, que me re-ti-re |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10 |
Rima: -ire Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
de tal em-pre-sa__y que de__a-mar me__a-par-te? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10 |
Rima: -arte Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
si__el cie-lo__en so-la vos mues-tra__y re-par-te |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-10 |
Rima: -arte Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
tal gra-cia__y tal bel-dad que__el mun-do__ad-mi-re, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-8-10 |
Rima: -ire Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
¿có-mo que-réis, mi bien, que__el al-ma__as-pi-re |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10 |
Rima: -ire Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
a nue-va__her-mo-su-ra__o con cuál ar-te? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-9 |
Rima: -arte Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
si son nie-ve,__o-ro, per-las y co-ra-les |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-10 |
Rima: -ales Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B |
los ca-be-llos, la bo-ca,__el cue-llo,__el pe-cho, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10 |
Rima: -echo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C |
¿có-mo que-réis, mi bien, que no me__en-cien-da? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10 |
Rima: -enda Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |
si vues-tros mo-dos más que na-tu-ra-les |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
Rima: -ales Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B |
me tie-nen tan ven-ci-do__y tan es-tre-cho, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10 |
Rima: -echo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C |
¿có-mo que-réis, mi bien, que me de-fien-da? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10 |
Rima: -enda Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |